Música en viu, cinc músics a l'escenari.
A l'hora de contractar l'audició rebreu la guia didàctica corresponent.
Després d'un tema musical introductori, expliquem breument les cançons antecessores del jazz (work-songs, espirituals negres i blues).
L'inici del jazz instrumental el fem interpretant un tema amb instruments casolans i expliquem el seu principi i funcionament.
Els negres eren pobres i no tenien diners per comprar instruments, per això, van començar a construir-los amb les eines que tenien més a mà. A través d'aquest raonament i gràcies a uns instruments casolans "banjo-cassola", "saxo-tub", demostrem que la música la podem fer amb instruments construïts per nosaltres mateixos, d'aquesta manera el primer contacte amb l'instrument es fa més proper i accessible.
Els instruments poden ser tocats de moltes maneres i una mateixa cançó pot sonar diferent segons la toquem. Interpretem una cançó, primer amb tècnica clàssica i després amb swing, i fem notar la diferència. Toquem un tema en què els instruments "parlen".
Expliquem què és improvisar i fem una improvisació sobre un tema simple i molt conegut.
Parlem dels estils, intèrprets i compositors més significatius.
A través de cançons molt conegudes com La Pantera Rosa, El Llibre de la Selva o Els Picapedra podrem comprobar com el jazz és una música més quotidiana del que a vegades creiem.
OBJECTIUS
- Conèixer la procedència i arrels del jazz.
- Veure la diferència entre la interpretació de la música jazz i moderna i la de la música popular i clàssica.
- Demostrar que també es pot fer música amb instruments casolans (construits pels pròpis alumnes).
- Conèixer els intèrprets i compositors més importants del jazz.
