Música en vivo, cinco músicos en el escenario.
Al contractar la audición recibiréis la guía didáctica correspondiente.
Después de interpretar un tema a modo de introducción, explicamos brevemente los estilos precursores del jazz (work-songs, espirituales negros y blues).
A continuación mostramos los antecedentes del jazz instrumental tocando un tema con instrumentos caseros (el "banjo-cazuela" y el "saxo-tubo PVC") y explicando su principio y funcionamiento. Se trata de evidenciar lo que los negros, dados sus escasos recursos, se veían obligados a hacer en los principios de esta música. Y de demostrar que podemos hacer música con instrumentos construidos por nosotros mismos. De esta manera, además, en nuestro primer contacto con el instrumento, éste resulta más accesible.
Exponemos el concepto de “swing” interpretando una canción primero con técnica clásica y después con swing jazzístico, y hacemos notar la diferencia. También tocamos un tema en el que los instrumentos "hablan".
Explicamos qué es improvisar y hacemos una improvisación sobre un tema simple y muy conocido.
Hablamos de los estilos, intérpretes y compositores más significativos.
A través de canciones muy conocidas como La Pantera Rosa, El Libro de la Selva o Los Picapiedra podremos comprobar como el jazz es una música más cotidiana de lo que a veces creemos.
OBJETIVOS
- Conocer la procedencia y las raíces del jazz.
- Ver la diferencia entre la interpretación de la música jazz y moderna y la de la música popular y clásica.
- Demostrar que también se puede hacer música con instrumentos caseros (construidos por los propios alumnos).
- Conocer a los intérpretes y compositores más importantes del jazz.
