Cicle mitjà i superior de primària.
Espectacle de Música i Ball
Un percussionista i un ballarí de claqué en escena
Un ballarí de claqué i un percussionista conviden el públic a viatjar pel món del ritme. En aquest món es troben amb cultures, èpoques, personatges i emocions. Durant una hora ballen i toquen, parlen i criden, salten i juguen, diverteixen i riuen; tot a través d’un únic llenguatge – e l r i t m e. Un rere l’altre van sorgint els diferents ritmes i balls, mentre, a poc a poc, es va revelant la importància que té el ritme en les nostres vides.
En un procés gradual, s’introdueix el públic en les diverses sensibilitats que ens pot transmetre el ritme.
Els artistes en escena dialoguen i presenten cadascun el seu llenguatge artístic, tant els ritmes construïts amb un instrument, com el construïts amb el cos mateix.
La participació del públic en un joc d’enllaços entre diferents ritmes i cultures és un primer contacte amb el llenguatge del ritme.
Veurem també com diferents ritmes es poden contrastar i relacionar amb diverses pintures. I com a través de provocacions entre el ballarí i el percussionista es generen ritmes que representen les seves emocions i sentiments.
Al final de l’espectacle, quan el públic participa en escena, acaba descobrint que el ritme es troba en qualsevol fet o situació de la nostra vida quotidiana.
L’oïda és un sentit. Escoltar, un art.
OBJECTIUS
- Veure com un ritme es pot relacionar amb una imatge.
- Comprovar com un ritme pot mostrar-nos un sentiment.
- Conèixer diferents ritmes de cultures diverses.
- Aprendre a escoltar a través del ritme.
