Imprimir E-mail


 

 

 

Jazz a l’abast

Música en viu, cinc músics a l'escenari i projeccions audiovisuals

Després d’un tema musical introductori, expliquem breument les cançons antecessores del jazz (worksongs, espirituals negres i blues).

L’inici del jazz el fem interpretant un tema amb instruments casolans i expliquem el seu principi i funcionament.

Els negres eren pobres i no tenien diners per comprar instruments, per això, van començar a construir-los amb les eines que tenien més a mà. A través d’aquest raonament i gràcies a uns instruments casolans (“banjo-cassola”, “saxo-plas”...), demostrem que la música la podem fer amb instruments construïts per nosaltres mateixos, d’aquesta manera el primer contacte amb l’instrument es fa més accessible i proper.

Els instruments poden ser tocats de moltes maneres i una mateixa cançó pot sonar diferent segons la toquem. Interpretem una cançó, primer amb tècnica clàssica i després amb swing, i fem notar la diferència. Toquem un tema en què els instruments “parlen”.

 

Expliquem què és improvisar i fem una improvisació sobre un tema simple i conegut.
Parlem dels estils, intèrprets i compositors més significatius.

Objectius Pedagògics

  • Conèixer la procedència i arrels del jazz.
  • Comprovar com el jazz és una música més quotidiana del que a vegades creiem.
  • Veure la diferència entre la interpretació de la música jazz i moderna i la de la música popular i clàssica.
  • Demostrar que es pot fer música amb instruments casolans.
  • Conèixer els intèrprets i compositors més importants del jazz.

 

De 8 a 12 anys

Etapes educatives

Primària
Secundària

Audicions relacionades

Del gospel al soul (12-18)
Rock, reflex d'una societat (10-18)

Descàrregues

Rider (PDF 00KB)
Dossier didàctic (PDF 00 KB)
(Accés amb usuari i password. A l’hora de contractar l’audició rebreu la guia didàctica corresponent)